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HomeMy WebLinkAbout17- Transportation Master Plan - Appendix D - Study Area Boundary pr e p a r e d b y : Ro b e r t P e c c i a & As s o c i a t e s ww w . r p a - h l n . c o m October 2, 2015 pr e p a r e d f o r : Ci t y o f B o z e m a n & M o n t a n a De p a r t m e n t o f T r a n s p o r t a t i o n BOZEMAN TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N ST U D Y A R E A B O U N D A R Y Te c h n i c a l M e m o r a n d u m FI N A L BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 i FINAL TA B L E O F C O N T E N T S Ta b l e o f C o n t e n t s .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i Li s t o f F i g u r e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i Ab b r e v i a t i o n s / A c r o n y m s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i i 1. 0 . I n t r o d u c t i o n .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 1 . P r e v i o u s S t u d y A r e a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 2 . D e l e t i o n s t o t h e St u d y A r e a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 3 . A d d i t i o n s t o t h e S tu d y A r e a B o u n d a r y .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1. 4 . N e w S t u d y A re a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 L IS T O F F IG U R E S Fi g u r e 1 : 2 0 0 7 S t u d y A r e a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Fi g u r e 2 : A d d i t i o n s t o S t u d y A r e a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Fi g u r e 3 : S t u d y A r e a B o u n d a r y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Th e C i t y o f B o z e m a n , M D T a n d R P A at t e m p t t o p r o v i d e a c c o m m o d a t i o n s fo r a n y k n o w n d i s a b i l i t y t h a t m a y in t e r f e r e w i t h a p e r s o n p a r t i c i p a t i n g in a n y s e r v i c e , p r o g r a m , o r a c t i v i t y as s o c i a t e d w i t h t h i s s t u d y . Al t e r n a t i v e a c c e s s i b l e f o r m a t s o f t h i s in f o r m a t i o n w i l l b e p r o v i d e d u p o n re q u e s t . F o r f u r t h e r i n f o r m a t i o n , c a l l (4 0 6 ) 4 4 7 - 5 0 0 0 o r ( 4 0 6 ) 5 8 2 - 2 2 8 0 . Ac c o m m o d a t i o n r e q u e s t s m u s t b e ma d e a t l e a s t 4 8 h o u r s p r i o r t o t h e sc h e d u l e d a c t i v i t y a n d / o r m e e t i n g . BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 ii FINAL AB B R E V I A T I O N S / A C R O N Y M S MD T M o n t a n a D e p a r t m e n t o f T r a n s p o r t a t i o n TM P T r a n s p o r t a t i o n M a s t e r P l a n TW G Te c h n i c a l W o r k i n g G r o u p BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 1 FINAL St u d y A r e a B o u n d a r y 1. 0 . IN T R O D U C T I O N Th e C i t y o f B o z e m a n a n d t h e M o n ta n a D e p a r t m e n t o f T r a n s p o r t a t i o n ( M D T ) h a v e i n i t i a t e d a c o m m u n i t y t r a n s p o r t a t i o n p l a n n i n g p r o c ess to de v e l o p a T r a n s p o r t a t i o n M a s t e r P l a n ( T M P ) . A p r e v i o u s T r a n s p o rt a t i o n P l a n w a s c o m p l e t e d i n 20 0 7 w h i c h p r o v i d e s a b l u e p r i n t f or guiding tr a n s p o r t a t i o n i n f r a s t r u c t u r e i n v e s t m e n t s b a s e d o n s y s t e m n e e d s a n d a s s o c i a t e d d e c i s i o n m a k i n g p r i n c i p l e s . R a p i d g r o w t h , c h a n ges in land us e , s u b s t a n t i a l u p g r a d e s t o t h e co m m u n i t y ’ s t r a n s p o r t a t i o n s y s te m , a n d t h e c o m m u n i t y ’ s i n c r e a s in g i n t e r e s t i n t r a n s p o r t a t i o n related ma t t e r s h a v e n e c e s s i t a t e d a n e w e x am i n a t i o n o f t r a n s p o r t a t i o n i ss u e s w i t h i n t h e B o z e m a n a r e a . Tr a n s p o r t a t i o n p l a n s g e n e r a l l y b e g in b y d e f i n i n g t h e s t u d y a r e a . S o m e t i m e s t h e s t u d y a r e a f o l l o ws g o v e r n m e n t a l b o u n d a r i e s s u c h as city li m i t s , b u t m o s t o f t e n t h e y i n c l u de s o m e l a n d i m m e d i a t e l y o u t s i de e x i s t i n g c i t y l i m i t s i n w h i c h f u t u r e g r o w t h i s s e e n a s l i k e l y to occur. As a pa r t o f t h i s T M P ’ s d e v e l o p m e n t , a c u r s o r y r e v i e w o f t h e p r e l i m i na r y s t u d y a r e a b o u n d a r y p r o v i d e d b y t h e C i t y o f B o z e m a n w a s u n dertaken. Su b s e q u e n t l y , s l i g h t a d j u s t m e n t s a r e r e c o m m e n d e d t o b e m a d e t o th e s t u d y a r e a b o u n d a r y a s d es c r i b e d i n t h i s d o c u m e n t . 1. 1 . P RE V I O U S S TU D Y A RE A B OU N D A R Y Th e s t u d y a r e a b o u n d a r y f o r t h e p r e v i o u s T r a n s p o r t a t i o n P l a n c o mp l e t e d i n 2 0 0 7 i s s h o w n o n Fi g u r e 1 . T h e a r e a i n c l u d e d B o z e m a n , F o u r Co r n e r s , G a l l a t i n G a t e w a y , a n d un i n c o r p o r a t e d l a n d s w h e r e d e v e l op m e n t h a d b e e n o c c u r r i n g o r w a s a n t i c i p a t e d a s l i k e l y t o o c c u r . The pr e v i o u s s t u d y a r e a b o u n d a r y i s mu c h l a r g e r t h a n t h a t e n v i s i o n e d f o r t h i s T M P . G e n e r a l l y , t h e 2 0 0 7 s t u d y a r e a b o u n d a r y e x t e n d ed to the Ga l l a t i n R i v e r ( t o t h e w e s t ) , C o tt o n w o o d R o a d ( t o t h e s o u t h ) , S pa i n B r i d g e R o a d ( t o t h e n o r t h ) , a n d B o z e m a n P a s s ( t o t h e e a s t ) . 1. 2 . D EL E T I O N S T O T H E S TU D Y A RE A B OU N D A R Y Mu c h o f t h e u n i n c o r p o r a t e d a r e a c o n t a i n e d i n t h e 2 0 0 7 s t u d y a r e a b o u n d a r y i s n o t i n c l u d e d i n t h e n e w b o u n d a r y . G e n e r a l l y , t h e 2007 bo u n d a r y h a s b e e n s h r u n k b y a p p r o x i m a t e l y t w o m i l e s f r o m t h e s o ut h , w e s t a n d n o r t h . T h i s h a s b e e n m o d i f i e d d u e t o G a l l a t i n C o u nty be i n g s o m e w h a t c o m f o r t a b l e w i t h th e i r e x i s t i n g l e v e l o f t r a n s p o rt a t i o n p l a n n i n g i n t h e s e a r e a s . L a n d u s e c h a n g e s w i t h i n t h e u n incorporated ar e a s w i l l b e f a c t o r e d i n t o t h is T M P s d e v e l o p m e n t , h o w e v e r . BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 2 FINAL Fi g u r e 1 : 2 0 0 7 S t u d y A r e a B o u n d a r y BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 3 FINAL 1. 3 . A DD I T I O N S T O T H E S TU D Y A RE A B OU N D A R Y Th e s t u d y a r e a b o u n d a r y i n i t i a l l y d e f i n e d f o r t h i s T M P i n c l u d e s t h e e n t i r e c i t y l i m i t s o f B o z e m an , a s w e l l a s s o m e u n i n c o r p o r a ted lands su r r o u n d i n g B o z e m a n . T h e s t u d y a re a b o u n d a r y w a s b a s e d o n t h e b ou n d a r y f o u n d w i t h i n t h e c u r r e n t B o z e m a n C o m m u n i t y P l a n . A f t e r re v i e w i n g t h e s t u d y a r e a b o u n d a r y w i t h t h e T e c h n i c a l W o r k i n g G r ou p ( T W G ) , i t i s r e c o m m e n d e d t o e n l a r g e t h e s t u d y a r e a b o u n d a r y slightly to f u l l y e n c o m p a s s t h e 2 0 1 0 U r b a n Bo u n d a r y a s d e f i n e d i n t h e 2 0 10 C e n s u s , a n d t o c a p t u r e s o m e l an d t h a t i s r e c e n t l y b e i n g e x p l ored for de v e l o p m e n t ( b y o t h e r s ) n o r t h o f I n t e r s t a t e 9 0 a n d w e s t o f S p r i ng h i l l R o a d , i n t h e v i c i n i t y o f N el s o n R o a d . T h i s e x p a n s i o n i s shown gr a p h i c a l l y o n Fi g u r e 2 . 1. 4 . N EW S TU D Y A RE A B OU N D A R Y Th e n e w s t u d y a r e a b o u n d a r y i s s h o w n o n Fi g u r e 3 a n d w i l l b e u s e d f o r a l l a s p e c t s o f t h e T M P p r o c e s s . T h i s s t u dy a r e a b o u n d a r y i n c l u d e s ma j o r e m p l o y e r s i n t h e a r e a , a s w e l l a s l a n d t h a t m a y b e u s e d f or e m p l o y m e n t c e n t e r s i n t h e n e x t t w e n t y y e a r s t h a t c o u l d p o s s i bly be an n e x e d i n t o t h e c i t y li m i t s . I t a l s o i n c l u de s d e n s e l y d e v e l o p ed r e s i d e n t i a l l a n d u s e s i n t h e ar e a , a n d t h o s e a r e a s l i k e l y t o increase the ho u s i n g s u p p l y i n t h e f u t u r e a n d s u b s e q u e n t l y a d d t r a f f i c o n t o th e t r a n s p o r t a t i o n n e t w o r k . L a s t l y, t h e n e w b o u n d a r y i n c l u d e s t he entire ur b a n b o u n d a r y l i m i t s t h a t r e s ul t e d f r o m t h e 2 0 1 0 C e n s u s . BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 4 FINAL Fi g u r e 2 : A d d i t i o n s t o S t u d y A r e a B o u n d a r y 90 90 19 1 84 85 86 41 1 34 5 20 5 34 5 23 5 19 1 19 1 H I G H L A N D B L V D S 3 R D A V E W I L L S O N A V E G R I F F I N D R K A G Y B L V D D U R S T O N R D O A K S T C O L L E G E S T BO Z E M A N T R A I L R D B A X T E R L N B A B C O C K S T E V A L L E Y C E N T E R R D P E A C H S T M E N D E N H A L L S T S CHU RC H AVE S 1 9 T H A V E S P R I N G H I L L R D S 1 1 T H A V E C O T T O N W O O D R D S 8 T H A V E G A L L A T I N R D H U F F I N E L N F R O N T A G E R D R O U S E A V E B R I D G E R D R B R I D G E R C A N Y O N R D N 7 T H A V E N 1 9 T H A V E J A C K R A B B I T L N MA I N S T D U R S T O N R D C O T T O N W O O D R D D A V I S L N B A B C O C K S T B A X T E R L N O A K S T G A R F I E L D S T P A T T E R S O N R D F O W L E R L N G O O C H H I L L R D B L A C K W O O D R D S O U R D O U G H R D G O L D E N S T E I N L N S 3 R D A V E S T U C K Y R D F E R G U S O N A V E F O W L E R A V E 2 7 T H S T B E A R C A NY O N R D Study Area Boundary 012 ½Miles BOZEMAN TM P TRANSPORTATION MASTER PLAN Map Legend RailroadUrban Boundary Montana State UniversityBozeman City LimitsAdditional TMP Study AreaCommunity Plan Boundary BO Z E M A N TM P TR A N S P O R T A T I O N M A S T E R P L A N Oc t o b e r 2 , 2 0 1 5 5 FINAL Fi g u r e 3 : S t u d y A r e a B o u n d a r y 90 90 19 1 84 85 86 41 1 34 5 20 5 34 5 23 5 19 1 19 1 H I G H L A N D B L V D S 3 R D A V E W I L L S O N A V E G R I F F I N D R K A G Y B L V D D U R S T O N R D O A K S T C O L L E G E S T BO Z E M A N T R A I L R D B A X T E R L N B A B C O C K S T E V A L L E Y C E N T E R R D P E A C H S T M E N D E N H A L L S T S CH URCH AVE S 1 9 T H A V E S P R I N G H I L L R D S 1 1 T H A V E C O T T O N W O O D R D S 8 T H A V E G A L L A T I N R D H U F F I N E L N F R O N T A G E R D R O U S E A V E B R I D G E R D R B R I D G E R C A N Y O N R D N 7 T H A V E N 1 9 T H A V E J A C K R A B B I T L N MA I N S T D U R S T O N R D C O T T O N W O O D R D D A V I S L N B A B C O C K S T B A X T E R L N O A K S T G A R F I E L D S T P A T T E R S O N R D F O W L E R L N G O O C H H I L L R D B L A C K W O O D R D S O U R D O U G H R D G O L D E N S T E I N L N S 3 R D A V E S T U C K Y R D F E R G U S O N A V E F O W L E R A V E 2 7 T H S T B E A R C A N Y O N R D L O V E L N H A R P E R P U C K E T T R D G R A F S T N A S H R D BOZEMAN TRAIL T A Y A B E S H O C K U P R D F R O N T A G E R D F O R T E L L I S R D G R A F S T C A T M O U N T S T N E L S O N R D M C I L H A T T A N R D M A N L E Y R D S T O R Y M I L L R D Study Area Boundary 012 ½Miles BOZEMAN TMP TRANSPORTATION MASTER PLAN Map Legend RailroadUrban Boundary Montana State UniversityBozeman City LimitsStudy Area Source: City of Bozeman, MDT, RPA